Por Valentín Palacios y Mariana Bourdette
Durante el mes de mayo, varios estudiantes del Colegio Ayres del Cerro participaron de las Olimpíadas Matemáticas Argentinas (OMA). Distintos alumnos de la institución, tanto de quinto y sexto año del nivel primario, como del ciclo básico y superior del nivel secundario, fueron parte, una vez más, de este certamen realizando las evaluaciones correspondientes al nivel Ñandú (5to, 6to y 1ro) y al nivel 1, 2 y 3 de las OMA.
Estos eventos resultan ser una competencia entre alumnos regulares de establecimientos tanto primarios como secundarios de todo el país. Tienen como objetivo estimular entre los chicos la actividad matemática y la capacidad de resolver problemas. El certamen tiene 5 instancias: la colegial, intercolegial, zonal, regional, provincial y nacional.
En estos días 4 estudiantes: Franco Lagos de 1º ES, Juana Bordenave y Benjamín Murno de 6º año EP y Lara Herrero de 5º año EP, han participado de la instancia provincial que se desarrolló en Necochea del 7 al 9 de agosto debido a que han tenido la máxima calificación en la resolución de problemas en las instancias anteriores. Asimismo son 7 los estudiantes que participarán de la instancia regional el 30 de agosto. A la lista anterior se suman Emilio Gunzelman, Alma Prioletto y Martina Silvan.
Además cabe mencionar que en los próximos días asistirán a la instancia provincial, que corresponde a los niveles de escolaridad más elevados, Abril Iglesias Sajoux de 3º B y Facundo Guerraz de 2º B de la secundaria. Este encuentro se realizará en Mar del Plata entre el 22 y el 24 de agosto.
La preparación
Antes de cada evaluación, los estudiantes tuvieron varias clases de preparación a contraturno, acompañados por la maestra María Gardey y la profesora de Matemática Soledad Fernández Cerdeira. Además, este año nació una nueva propuesta por parte de dos alumnos de quinto año de nivel secundario que consistió en que los más pequeños recibieran ayuda también de estos compañeros. Esta idea surgió de Santiago Herrero y Valentín Palacios, dos jóvenes con bastante experiencia en cuanto a Olimpíadas Matemáticas, al ser este su octavo año participando.
La propuesta fue muy aceptada en el nivel primario y secundario. Santiago y Valentín comenzaron a participar en las prácticas de los chicos de primaria, quienes recibieron muy ansiosos y con mucha emoción a sus nuevos “profesores”.
Algunos de los chicos de 5° y 6° de primaria que participaron mencionaron que fue muy divertido compartir clases con alumnos más grandes, con ellos aprendieron cosas nuevas y se entusiasmaron con la idea de repetirlo el año que viene.
Esta etapa de preparación fue muy productiva, según Santiago Herrero, quién además agregó que se sintió muy cómodo dando las clases y que fue excelente el ambiente de trabajo. Luego, la vicedirectora del nivel primario, Laura Boggio, dijo: “Este es un proyecto muy rico y que ya no puede dejar de hacerse. El que los mismos alumnos de la institución estén y aporten en la preparación de los más chicos les da otra posibilidad. Al recibir una ayuda de personas que ya pasaron por su situación y que, más allá de la diferencia de edades, siguen siendo sus compañeros del colegio”.
Por su parte, Magdalena Roa, directora del nivel secundario manifiestó: “Resulta valioso que los chicos del nivel generen propuestas espontáneamente. Trabajamos a diario para construir hábitos proactivos y damos cuenta con esta iniciativa que es posible lograrlo”.
“Vimos en esta propuesta de Valen y Santi, una oportunidad para ampliar los encuentros entre estudiantes de ambos niveles y de enriquecer las experiencias de todos incluyendo los docentes a cargo, las ayudas se multiplican y se fomentan lazos de cooperación y trabajo en equipo más allá de que la participación sea individual. El entusiasmo que genera en todos es contagioso y potencia los aprendizajes. Valentín y Santiago le pusieron mucho de su parte dedicando tiempo fuera del colegio a acompañarlos en la Instancia Zonal en el Campus y de su fin de semana resolviendo los problemas para explicárselos a sus pares más pequeños. Destaco el compromiso de los docentes que participaron en la preparación María y Soledad y también de Florencia Lucero que junto a Soledad los acompañaron en Necochea. Más allá de los resultados, estas son las verdaderas razones por las que vale la pena participar como institución en esta propuesta de la OMA”, señaló la directora del nivel primario, Gabriela Gervasio.