Por Paula Baumgaertner
El lunes 18 de junio, alrededor de las 9:30 de la mañana, los alumnos de 2° año presentaron por segunda vez en el jardín un espectáculo de animación que fue preparado en las materias de danza, plástica y música.
Antes de esta presentación, se llevó el espectáculo al Jardín n° 905, siendo así el primer año que la presentación tiene lugar fuera de nuestras instalaciones.

“Encantados de cantar” es el nombre del proyecto que buscó integrar la textura visual a través del maquillaje artístico, canciones infantiles, y coreografías. Los chicos seleccionaron varios animales y los representaron en sus caras, utilizando maquillaje artístico de diversos colores.
La temática de la función trató sobre el cumpleaños de Lulú, una pata, y de las sorpresas que sus amigas, una sirena y una zorra, le prepararon a modo de regalo. Estos últimos consistieron en coreografías que realizaban pequeños grupos de chicos, bailando canciones infantiles interpretadas por ellos mismos, las cuales pensaron y realizaron en las horas de Virna Rivero, profesora de música. El contenido de las canciones era exclusivamente infantil, sobre valores como la amistad, el disfrute y otros. En el final, bailaron una canción en inglés de cierre cantada por ellos mismos, la cual aprendieron en el espacio de inglés, con la profesora Daniela Álvarez, invitando a los nenes a cantar y a bailar con ellos. Los chicos supieron desenvolverse muy bien, dejando ver disfrute en sus rostros, y a su vez los nenes de jardín se mostraron interesados por el espectáculo. La duración fue de aproximadamente 30 minutos.

El proyecto arrancó en 2014, y con los años se fue moldeando y fueron apareciendo nuevas ideas. En este año, comenzaron interiorizándose en las diferentes texturas visuales, primero en soportes como la hoja para luego pasar a otro más complejo; la piel. Fue así como primero surgieron las producciones que se encuentran posteadas la galería de imágenes del Facebook de Ayres de Info, donde se trabajó la temática de relieves y texturas en retratos, guiado por María Cieri, profesora de plástica. Se buscó que fuera un dibujo libre, pero de tipo retrato y que incluyera intervenciones que le dieran cierta textura.
En danza, poco a poco fueron armando las coreografías con la ayuda de Leticia Mohamed Macuso, profesora del área, en las que predominaron pasos de baile sencillos y fáciles de repetir, para llamar la atención de los niños de jardín.

Luego de ambas presentaciones, cuatro alumnas de segundo dieron testimonio de cómo vivieron la experiencia. Ellas explicaron que se sintieron alegres de realizar las presentaciones, que se sintieron muy bien al ver las caras alegres de los chicos, que reflejaban interés por lo que presentaron. También contaron acerca de la primera exposición en el Jardín n° 905, y mencionaron que creen que fue más organizada, a pesar de los nervios previos que terminaron desapareciendo con el transcurso de la obra.
“El proceso fue divertido”, aclararon Avril Ebbens y Emma Cortés, dos de las alumnas de segundo año, y lo que más les gustó fue la preparación de las coreografías y de las canciones.